尊老爱幼，是一个辩证的哲学理念；尊老爱幼，是人与人之间的相互支撑，绝不是孤立的文字游戏。所以，在民间流传着“30年前，看父教子；30年后，看子敬父”的朴素哲理。因此，当我们通过新闻媒体得知湖北革命老区红安县女大学生毛海霞带着瘫痪妈妈上大学的事迹时，深深地被她的责任心所感动。

 

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这话出自《孟子》。意思是，“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。”也就是说，要像尊重我们自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”这是中国儒家思想创始人之一的孟子，对于尊老爱幼具有朴素唯物主义思想的科学诠释。而且，他的这种将心比心的辩证思想更容易让人们所接受；而且，这是中国古代对于建设和谐社会的美好愿望。实践证明，这种哲学理念至今都在被世世代代所效仿。因为，这种美好的哲学理念符合不同时代发展和社会进步的要求。所以，我们应当把这种优秀的尊老爱幼传统美德继承和发扬广大。

 

　　据荆楚网10月22日报道，因妈妈患有严重的类风湿病，几近瘫痪，生活不能自理，为了照顾妈妈，21岁的大二女生干脆把妈妈带到学校，边上学边照顾妈妈。这位姑娘名叫毛海霞，是湖北经济学院法商学院的大二学生，当其他的90后还在张扬个性、让父母操心的时候，这个来自湖北红安县的瘦小女生，用自己的坚强书写另一段人生。

 

　　作为90后的女儿，义无反顾地担当起对瘫痪母亲的照顾，这不仅是一种责任担当，而且，这是母女之间传递大爱的正能量。一个母亲，能亲眼看到女儿尽心尽力地孝顺她，那是对她最好的感恩，而且也是母亲一生中最大的幸福。

 

　　然而，难能可贵的是，毛海霞并不是简单地仅仅照顾母亲每天有三餐，而且还在积极努力为自己的母亲寻求治疗方法。如此高度的责任意识，真的令人感动。对于这样的大学生，湖北经济学院商学院的广大师生能够接纳这样一位特殊的学生和同学，也是毛海霞获得自信和勇气的力量源泉。人与人之间只有相互支撑，才能从中获得自信和无穷无尽的勇气；人与人之间只有相互理解，才能消除穷困潦倒中的自卑，才能不被各种艰难险阻所吓倒；人与人之间相互温暖，才能让社会更加和谐友善；人与人之间多一些无私奉献精神，才能让贫困家庭的人们挺直腰杆勇往直前。

 

　　然而，尽管毛海霞的家庭情况十分特殊和困难，但是在贫困助学申请表中，李晓华老师没有发现毛海霞的申请，一问，小姑娘不好意思起来：我觉得还有比我困难的同学，我们家，挺一挺说不定就过去了。但是，学校并没有因为毛海霞的不好意思和谦虚就让这个贫困家庭的大学生失去资助的机会，而是按照规定为她办理了贫困生助学基金。正因为在大学校园里毛海霞得到了大家无微不至的关爱，使得她并没有因为自己的家庭困难而放弃学业，而是极大地鼓舞了她的学习积极性，更加增添了她对母亲的爱和对学校老师与同学的友爱。

 

　　由此可见，一个人的责任担当，不能局限于她个人的行为，而需要社会各方面的呵护与关爱；由此可见，一个大学生的健康成长，不仅需要每个人不懈的努力与追求，而且更需要集体的力量予以鼓舞和激励。一个90后的女儿，之所以能担当起照顾母亲的责任，是因为她所就读的高等学府拥有天地之爱的胸怀；一个女大学生，能带着瘫痪母亲上大学，是因为她割舍不下自己对母亲无比深沉的爱。她爱母亲，难舍难分，是因为她的母亲已经为她付出了无限的爱。尊老爱幼如此循环往复，就是在传承和发扬光大；尊老爱幼只有付诸于真诚的感情和脚踏实地的行动，才能让这一伟大的传统美德代代相传，永无止境。郭喜林