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孩子过洋节还需适可而止
时间:2017-11-02 10:53   来源:川北在线   责任编辑:青青
  西方万圣节,近几年来逐渐在我国流行,连日来小朋友们的家长不少都熬夜忙着雕刻南瓜灯,为孩子准备服饰。对此,有家长觉得为了孩子玩儿自己费事也无妨,但更多家长抱怨幼儿园只图热闹不讲实质。(11月1日《北京晨报》)
 
  外国过不过中国的传统节日?没有人做过系统调查研究。国人过外国的节,倒是大有“愈演愈烈”之势,不光青年男女为之心动,孩子们更是兴奋不已。近几天,朋友圈就有不少人晒出了在家制作南瓜灯的照片。原来,这是一些幼儿园为“欢庆”西方万圣节,特意给孩子们留的“家庭手工作业”,不仅要求家长要做,还要让孩子们参与其中,并将成果带到班里展示。
 
  按理说,幼儿园老师给孩子们布置一些手工作业无可厚非,孩子们在家长的协助下按时完成作业也是理所应当。但问题是,为了让孩子们过好万圣节,不少家长不仅要熬夜忙着雕刻南瓜灯,还要为孩子准备服饰,而一套衣服和道具备齐差不多需要一百到两百元。这一切值得吗?
 
  显然,这样的质疑和追问是很有必要的。幼儿园希望借过洋节之际,帮助孩子们探索世界,体验多元文化,了解不同国家的风土人情,这并不是什么坏事。不加选择地“拿来”当作教育的主题内容,灌输给对文化尚未有清晰认知的孩子们,这样的做法确实不够理性,值得反思。
 
  文化,是一个民族区别于另一个民族的本质不同,也是世界不同民族繁衍发展的源动力,每一个民族都有不同于其他民族的文化。万圣节是西方文化的载体,是天主教等基督宗教的宗教节日,是为了缅怀已逝并升入天国的所有圣人,而对于不信奉天主教甚至根本不了解天主教的中国人来说,无非是一个购物、社交的凑热闹日子。尤其是那些对文化尚未有清晰认知的孩子们,倘若过早接触类似装神扮鬼的西方文化,很容易“误入歧途”,产生错误的认知观,从而习惯性忽略从本土文化中长出的传统节日。
 
  中国的传统节日,同样是中国传统文化的载体。因此,要让孩子们从小就对中国传统节日有印象、有记忆、有习惯,就要倾力教授孩子们中国文化,用喜闻乐见的方式,吸引孩子们过好中国传统节,引导他们牢固树立民族文化自信和价值观自信,这才是学校教育的第一追求。比如端午节,有条件的可以组织学生去现场,为“龙舟赛”加油助威。没有条件的,可以如冬季开展“象征性长跑”那样,来个象征性“龙舟赛”,开展以培养协作团结为主旨的“三足赛”“划旱舟”等。
 
  节日文化作为一种软实力,外来文化固然不应该排斥,但应汲取其中精华,为我所用,如果本末倒置,甚至让低龄的孩子也如此狂热于洋节,那显然是热过了头。洋节虽好,但还需有节有度、适可而止。丁恒情

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