艺考要求提高文化课成绩值得点赞

 

　　近日，教育部发布《严格规范做好2020年普通高校特殊类型招生工作》，明确提出高校高水平艺术团招生取消对“极少数艺术团测试成绩特别突出的考生”进一步降低文化成绩录取要求的优惠办法。

 

　　长期以来，由于艺术类专业的文化录取分数相对较低，专业学校数量庞大，越来越多家长和考生将眼光投入艺考这条道路。“低分上好学校”，艺考似乎成为了考生和家长眼中的一种“捷径”。有数据显示，每年平均每10个考生中就有1个选择艺考。这些年“艺考热”持续高温，除了“名利双收”的诱惑让年轻人充满对明星梦的憧憬外，在不少考生眼里，艺考是上大学的捷径。

　　调查显示，国内参加艺考的学生中，有明确艺术兴趣、立志今后从事艺术职业的并不多，有不少考生只是希望通过艺考跨入高校“门槛”。此次，教育部对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行部署。较之2018年，2019年对艺考文化课要求明显提高，明确艺术生高考文化课录取控制分数线将分别不低于当地高考二本线的70%或者75%，而2018年的要求是不低于当地二本线的65%。其指向十分明确，就是要遏制特殊类型招生中的功利主义倾向。

 

　　但对于考生和家长而言，艺考不是成功捷径，而是兴趣的选择和理想的坚守。因此，教育部要求的提高艺考生文化课成绩的要求，就是为了让艺术专业也能够回归育人本位。所以，艺考的成功不代表高考的完全成功，也不说明今后就业就一帆风顺，更不意味着明星梦的实现。因此，对于大多数考生和家长而言，参加艺考是选择人生的一个方向，是出于个人兴趣爱好的一种信念。这就要求艺考生仍要抓紧文化课学习，不能顾此失彼。

 

　　艺考是选拔人才的一种途径，一名优秀的艺术工作者理应有着深厚的文化底蕴和良好的社会认知。倘若艺术工作者的文化水准过低，那么创作出来的艺术作品也必然难以经受起观众的检验。一方面，提高艺考生的文化课成绩，直接淘汰一部分文化课成绩较差的艺考考生，有利于提升艺术院校在校学生的整体文化课成绩，扭转许多老师、家长和考生那种把艺考当成高考捷径的心理，给艺考热泼冷水；另一方面，让艺考告别“文化分不够，艺术分来凑”的局面，可以让一些“投机取巧”者理性看待艺考，不再盲目跟从，让艺考热这把虚火烧得更实在，同时也能让考生求职就业变得更理性，从而改变艺考扎堆乱象，留下那些真正对艺术感兴趣、追求艺术事业的考生。