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推广课后延时服务 真正化解家长托管焦虑
时间:2021-06-30 16:32   来源:川北在线   责任编辑:青青

川北在线核心提示:对中小学生家长来说,最头疼的往往不是送孩子上学,而是接他们放学。原因很简单,早上送孩子上学之后,就可以直接去上班,大不了早去单位几分钟。但放学后应该怎么办呢?不少低年级学生下午三四点钟就放学了,这时绝大多数单位都没有下班。不少单位都有考勤打卡的要求


  对中小学生家长来说,最头疼的往往不是送孩子上学,而是接他们放学。原因很简单,早上送孩子上学之后,就可以直接去上班,大不了早去单位几分钟。但放学后应该怎么办呢?不少低年级学生下午三四点钟就放学了,这时绝大多数单位都没有下班。不少单位都有考勤打卡的要求,早退一分钟都不行。就算是年龄稍微大一点的孩子,放学之后能够自己回家,但路上的安全,以及回家之后干什么,又是让家长牵肠挂肚却又徒呼奈何的闹心事。
 
  基于这样的背景,教育部新规引起了一片叫好。相比各种校外培训班,由学校教师来接管课后时间,除了便于集中管理,解决家长分身乏术的难题,而且更容易有针对性地提供专业辅导。在学校里,孩子的安全更加有保障,他们可以待在他们熟悉的环境里,跟熟悉的小伙伴一起学习或玩耍。按照教育部的要求,延时服务并非单纯的“自习课”,而是囊括学习辅导、文体活动、兴趣小组等各种内容,学生的课余生活也将更加丰富多彩。
 
  在2021年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生曾要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成。延时托管服务无疑是“小学作业不出校门”的有力保障,有些家长因分身乏术而将孩子交给校外培训机构,成绩焦虑愈演愈烈,“抢跑”之风日益盛行,这也不失为遏制教育内卷的一种有效举措。校外减负,首先要减的就是家长的“心病”。把辅导交给教师,把作业留在学校,更容易把时间还给孩子,把信心送给家庭。这样的延时服务,怎能不令人怦然心动?
 
  值得一提的是,尽管家长对延时托管服务普遍持欢迎态度,真正决定服务内容和质量的,其实是学校教师的态度。站在教师的角度看,延时托管服务意味着工作的时间更长、内容更多、压力更大,只有为教师提供相应的奖励和补偿,才能确保学校延时托管服务真正落到实处。在学校里,他们是教师,在家庭里,他们也是家长,他们为照顾别人家的孩子付出了更多时间和精力,有理由得到制度层面的体贴和照顾。

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