爸爸去哪儿——“农场比如世界”成为全民话题

　　序言.2013年湖南卫视一档节目——《爸爸去哪儿》火得一塌糊涂，究其根源，并不在于节目有多精彩，而是这种节目的形式、内容已经成为了人们想做但没有做的事情。这既是一种稀缺产品，一种营销事件，更是一种社会事件。这档节目带给社会的思考远强于其本身娱乐大众的功能。

　　1.《爸爸去哪儿》真正的精彩在哪里

　　除了芒果台炒作、明星效应、植入广告外，节目中给予孩子更多的身份转换，才是其真正的精华。这里存在很重要的一个社会问题:孩子到底需要一个什么样的教育环境？不知从何开始，孩子的教育主体，由父母转变为祖父母（外祖父母），教育方式也从一种严厉的管教，变成了一种无边的溺爱，很多的家长平日里没有太多的时间管教和陪护孩子，当他们醒悟时，才发现自己的孩子在自己父母的溺爱下，已经很难进行系统的教育和管教。现代沉重的生活压力及快节奏工作压力催生了更多的双薪家庭，这些家庭的家长很难亲身于孩子的教育过程中，而隔代教育使得孩子的父母在教育过程中缺乏话语权；另外，都市里的家庭大多数都是独生子女环境，孩子在成长的过程中缺乏与同龄人的交流空间，越来越多的孩子自我意识明显强于团队意识，更有甚者在几岁的时候就沉迷网络，狭隘的生活空间造成了孩子局限的思维，也为孩子的明天埋下了一个不确定性因素；无论是家庭、幼儿园还是公园、动物园，孩子们很少有自己独立锻炼的机会，很多父母一边跟孩子说“我在你这么大的时候，都可以……了”，一边张开自己的臂膀，将孩子彻头彻尾的保护起来，没有提供给孩子独立承担的机会和空间。父母们更多关心孩子们成绩以及“综合素质”的提升，大量的辅导班、兴趣班，吞噬了孩子大量的时间，那么我们扪心自问，这是孩子理应成长的轨迹吗？

　　2.《爸爸去哪儿》为所有的家长上了一课

　　一个全新的内容电视里的情节，每一幕都曾经发生在我们的孩童时代，而我们自己的孩子，却为何是另外一番景象？看着节目中孩子们从全面抵触“吃苦”，到最后“以苦为乐”的变化，我们应做何想？这5个孩子的出身不可谓不富贵，也可想象生活环境的优质及家庭的溺爱程度，但就是这几个生活在优质的家庭环境中的孩子，却能在很多人都不忍入住的环境中生活得有滋有味，期间的变化让我们感动，也许，适度的让孩子走向自然，适度的让孩子亲近田园，适度的为孩子提供一个吃苦的空间，适度的为孩子与孩子之间构建同龄人交流的平台，才是我们需要认真对待的问题，才是我们在孩子教育领域必须去重视的话题。作为中国旅游策划人，笔者在很久以前，就在农场领域里，打造了一个类似于《爸爸去哪儿》的环境，这个环境笔者称之为“农场比如世界”，区别于城市里的“比如世界”，这里更加适合孩子，更加适合亲子教育，更加适合培养孩子的全面发展。

　　3.我们要给孩子一个改变生活方向的空间

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