让自己的孩子跻身未来精英之列，是每个父母值得自豪的责任。而身为家长，又有多少人了解自己对孩子成长的重要性，清楚自己该如何扮演好家庭教育者的角色?想成为更好的父母，就不要错过即将于2016年10月21-22日在上海惠灵顿国际学校举办的第二届上海惠灵顿教育节。

　　穿越盲区四大主题引领未来教育

　　今年的上海惠灵顿教育节带来了直击当下教育热点的四大主题——“早期教育”、“幸福教育”、“黄金时代的中英教育关系”和“教育探索”。其中，“早期教育”主题将针对早期教育(学前教育)的教育者和家长展开研讨，“幸福教育”主题将探究考试压力下的身心健康问题，“黄金时代的中英教育关系”主题将探讨中英两国在教育方面各自的特点及如何相互借鉴，“教育探索”主题将质疑、挑战固有的教学基本理念。

　　在这一教育盛会上，全球教育思想的先驱者、变革的践行者和决策者，将就此交流碰撞，为推动适应新时代的教育变革而努力。这不仅是教育者精进的道场，对于中国的家长，更是一个唤醒自己教育角色的机会。

　　惠灵顿教育节孕育新思想的老传统

　　去年，上海惠灵顿国际学校带来了英国惠灵顿公学的传统，创办了首个“教育节”。这为国内外的教育专家、家长与学生创造了难得的交流互动平台，为中国教育界注入了更多活力。一位家长谈到，“上海惠灵顿教育节让我们深入了解各种创新独到的理念，更让我们发现了自己在孩子成长中的重要性。”

　　拥有悠久传统的教育节已在英国惠灵顿公学成功举办多年，近两年由英国知名媒体《每日电讯》独家冠名赞助。教育节以其内容的丰富性和创新性备受业界关注和好评。惠灵顿公学对教育本质的孜孜探寻，助孩子成才的殷殷期望，是坚持举办教育节的动力。每一个教育节上，惠灵顿公学都将汇聚全社会对当下教育的不同思考，许多闪光的感悟在这里孕育成影响时代的大思想。这种对教育本质的持续探索，奠定了惠灵顿公学教育先驱者的地位，也让惠灵顿公学取得了辉煌的教育成果。

　　在157年校史中，惠灵顿公学为英国的每个时代都培养出一批批优秀的毕业生，活跃在英国主流艺术、政治、运动等领域，形成了“惠灵顿校友”现象。惠灵顿公学每一代教育者面向未来的思考，让这所古老的学校始终活力十足。

　　英国惠灵顿公学现任校长朱利安 托马斯(Julian Thomas) 也为惠灵顿公学带来了他的精英教育理念——“惠灵顿五大特质”(The Wellington Identity)，也就是积极(Inspired)、慎思(Intellectual)、独立(Independent)、个性(Individual)、包容(Inclusive)。这五个词语简洁地概括了精英应有的素养。而如何将孩子培育成未来的精英?朱利安的答案是“释放孩子各方面的天性”。

　　孩子是精英，父母是谁?惠灵顿送来家校合作之风

　　家长正是充分挖掘孩子天赋最好的老师。

　　惠灵顿公学的经验表明，孩子教育成长过程中，父母在培养孩子道德和精神、文化和体育、语言和逻辑、自我认知和人际等“惠灵顿多元智能”(The Wellington Aptitudes)开发和启迪方面起到不可估量的作用。而“多元智能”的充分开发，将让孩子们更加善于应对未来挑战。

　　但中国，普遍认为“教育孩子靠学校”。家长的缺位，家校合作方面的不足，这正是培育未来精英面临的一大短板。而惠灵顿公学极其重视家庭教育对孩子的重要性，在帮助家长不断学习如何更好地辅助自己的孩子，引导家长更加平等地参与教育方面，有着丰富经验和成熟模式。这正是中国教育最需要的宝贵财富。

　　在惠灵顿，家长们在学校活动中被赋予极大的参与权，也善于组织适合与孩子共同成长的活动。在积极引导家庭教育、促进家校合作方面，惠灵顿中国正以其独特的理念和模式影响着越来越多的家长。去年的上海惠灵顿教育节中，已将这一教育理念更大范围地传递给了中国的学校和家长。

　　第二届上海惠灵顿教育节即将到来，从今年聚焦的四大主题出发，我们将发现什么?相信站在不同角度的收获会有不同，但只要参与其中，无论你是谁，都将更懂得自己在教育中的角色。

　　作为父母，相信你将更懂得发现自己孩子的可贵天赋。

　　关于上海惠灵顿教育节

　　传承英国惠灵顿公学举办多年的教育盛事，今年十月惠灵顿教育节将携手当代最富创新精神的二十多位嘉宾再次登陆上海!来自英国、中国及世界各地的专家学者将齐聚一堂，通过聚焦儿童身心健康、中英教育关系、早年教育及课堂实践等领域的演讲、研讨会、以及分组讨论，深入探讨取代传统教学的新方式以及分享他们在各自教育领域内的独到见解。

　　关于上海惠灵顿教育节-家长双语互动坊

　　惠灵顿(上海)双语幼儿中心还将举办针对家长的双语互动坊邀请到的嘉宾包括来自早期教育、儿童成长发育、健康、科技等领域的专家学者，他们将带来各自领域的前沿研究成果和育儿建议，他们当中既有惠灵顿校友、营养师、资深教育工作者，也有心理学家、创意师和环保人士。这次活动将包括交流、研讨、实践操作等环节，希望所有来宾能从中得到启发和收获。

（--广-告）

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