原标题：取经翠屏教育，藏区同仁盛赞给力

 

　　1月3日到4日，在宜宾市第四批对口帮扶雅江县干部人才工作队的精心协调策划下，甘孜州雅江县教体局副局长李斌带领该县呷拉教育园区管理干部一行20人专程到宜宾市翠屏区参观考察。远道而来的藏区同仁对翠屏教育生态课堂、特色建设、艺术教育、对话研训等无不惊叹不已，纷纷盛赞翠屏教育给力，获益匪浅，不虚此行。

 

　　生态课堂灵动高效。雅江县教育交流考察团先后深入宜宾市五初中了解该校“同班分层，异层走班”的课堂教学改革成果，观摩了江北实验小学张理芬老师运用该校“四步三查二评价”教学模式执教的小组合作学习示范课，以及宜宾市八中张洪生运用互联网+技术与小组合作探究完美融合的智慧课堂。大家对翠屏教育持续实施课改十年行动计划取得的成效深表钦佩，对师生在课堂上表现出的灵动与高效极为赞赏，并对把分层走班、小组合作学习引入雅江表现出浓厚的兴趣。

 

　　特色建设异彩纷呈。宜宾市八中“儒雅文化”、江北实验小学“和美文化”、中山街小学“人文文化”……“一校一品，差异发展”的特色学校建设让藏区同仁眼前一亮，“生态教育，特色翠屏”核心理念统领下的翠屏教育内涵发展同样给雅江县教育同仁以极大启发。“我们藏区学校也有很多民族、地域的特色文化元素，回去后我们将大力借鉴翠屏区的特色学校建设经验，力争让我们的学校也办出藏区特色。”呷拉教育园区初中部副校长甲措表示。

 

　　艺术教育优质均衡。中山街小学三江打击乐团演奏的《川江酒歌》、合唱团演唱的《月亮粑粑》，其专业水准让考察团叹为观止，但更让大家惊叹的是牟坪中心校的农村孩子们也能像城市学生一样在教室里弹奏古筝、钢琴，练起沙画、书法，开展舞蹈形体训练。“翠屏区借力‘全国农村学校艺术教育实验县’契机，大力实施乡村少年宫计划，破解了艺术教育服务不均等难题。”翠屏区教育局副局长聂林丘向雅江同仁介绍了翠屏区城乡艺术教育均衡的成功做法，也引起了大家极大的共鸣。呷拉教育园区小学部杨正琼副校长表示，雅江艺术教育并不缺乏硬件，需要做的只是像翠屏区一样坚定艺术教育均衡的信心，整合艺术教育力量，相信藏区孩子也一样能绽放他们的艺术天赋。

 

　　对话研训思维碰撞。两天的学习考察，除了观摩听课，更多的是对话交流与思维碰撞。在翠屏区师训中心，唐元毅主任向雅江同仁介绍了翠屏区主研的全国“十三五”规划课题《中小学教师对话式研修的理论与实践研究》，结合案例对对话式研训操作模式6个环节进行了深入浅出的讲解。“对话式研训通过平等、民主、合作、互动的对话式形式促进教师的专业发展，不仅对县域实施教师培训有很强的促进作用，对各中小学开展主题式教研活动和项目研修同样意义重大。”雅江县教体局副局长李斌希望翠屏区师培中心也能对雅江县骨干教师开展类似培训。

 

　　短短两天的学习交流，展示的是翠屏教育良好形象，收获的是雅江教育发展的启迪与契机。“一看二听三想四行动，全体管理干部要把宜宾之行的收获认真梳理，形成改革思路，在下期工作中抓紧落实。”李斌副局长考察中反复强调。陈凤鸣