采访过程中，肖老师拿出一个小本子，让小组长在上面签字。成都商报记者看到，本子上记录了学生交费情况的“账单”，有100元、也有200元，“钱已经全部退还给学生了。”

 

　　教育局：

 

　　钱已退，将调查老师

 

　　随后，成都商报记者联系上金堂县教育局，该局对此事进行了回应。2月17日下午3点左右，金堂教育局发现有网友反映“金堂某镇中学老师收取学习成绩保证金”一事后，教育部门高度重视，立即进行调查。经初步调查得知，全班一共有46名学生，根据学生的表现情况不同，上交了60元至200元，只有3人交了200，大部分交100元，共收取24人共计2660元到各个小组组长处。调查之后，金堂县教育局对此事作出了相关的处理意见。第一，要求该班如数全部退还保证金，在下午4点半前，已经全部将钱退到学生手中。第二，教育局及学校将根据相关规定对该班班主任进行处理，目前未有处理结果，仍需要进一步调查。最后，教育部门将结合2017年春季学校收费专项整治工作，对学校收费行为进行规范。

 

　　教育专家

 

　　调皮学生要多交 是错上加错

 

　　肖老师称试图通过一定保证金的方式来规范学生的行为习惯，提高学生的学习成绩，这种教育方式合适吗？“曾经也有个别学校发生过类似的事情，都遭到了社会的质疑。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇 (微博)表示，该做法存在问题，不是正确的教育方式。此外，还存在针对不同情况的学生收费竟然不一致的情况，越调皮的交得越多，这更是错上加错。熊丙奇称，在校老师有责任对学生的教育进行引导，无论采用何种方式，教育最基本的前提是尊重学生的权利，这种针对学生收取“学习成绩保证金”，并因不同的学生而收取不同费用的做法，显然侵害了学生平等接受教育的权利。