邻水县铜锣山腹地，有一所鲜为人知的王家镇高石中心学校，这里交通不便，信息闭塞。2016年8月，章进山从护邻乡中心学校交流轮岗来到这里教学，他兢兢业业、任劳任怨，学校教室、学生寝室、“留守儿童之家”，到处都留下了他忙碌的身影。章进山“进山”，用浓浓的爱温暖了山区学生的心。

　　圆梦：此生需进山

　　近日，记者乘车在山间颠簸了1个多小时，才到达高石中心学校。“父母给我取的名，此生需‘进山’方能圆满，所以我主动请求交流轮岗到高石学校，圆我进山梦，让我的名字更加名副其实。”章进山幽默地告诉记者。高石中心学校副校长冯永林说，章进山到校的第一天，就认真了解学校给他安排的课程及任教班级的情况。“当时，初三年级原班主任调回大竹老家，无人担任该班班主任，于是学校就安排他担任初三年级班主任，同时负责初中三个年级的历史和八年级的物理教学工作。”

　　据悉，该校三个年级仅有35人，九年级只有9人，均为留守儿童，学生思想复杂、行为习惯差、纪律混乱，班级管理的压力特别大。离学生毕业还有不到一年的时间，要改变孩子们的精神面貌，其难度和压力可想而知。为尽快在班上树立良好的班风，章进山与孩子们沟通谈心，很快就摸清班上每个学生的基本情况和家庭情况，理清了工作思路。从开学第一周起，章进山就制定好班规，有针对性地开展家访工作，主动与家长取得联系，做好“家校”共育，逐渐让学生转变观念，使他们主动学习、热爱学习。同时，他以身作则，用自己的行动影响学生：早上，与学生一起跑步；课间休息，与学生打成一片，谈笑风生；晚上就寝，亲自督查睡觉情况。不到一个月的时间，该班学生有了很大的转变，学习、纪律也有了起色，学校领导和学生家长看在眼里，喜在心上。

　　关爱：只为播撒阳光

　　在章进山的班上，有一名叫包佳佳的学生，父母离异都不管她。2016年11月，与她相依为命的爷爷去世，对包佳佳的打击很大，她的思想逐渐抛锚，逆反心理加重。察觉情况后，章进山与她交流谈心，逐渐减轻了她的心理负担，但生活费用又成了她的“心病”。于是，章进山联系上包佳佳的父亲，让其答应每月给女儿寄生活费。本已说好，到了月未，却一点音讯也没有，包佳佳非常伤心，偷偷跑到爷爷的坟前，哭诉心中的委屈。听说包佳佳没来上课，章进山立即四处寻找，直到晚上，才在包佳佳爷爷的坟前找到她。得知事情的原委后，章进山一边联系学校领导，一边联系包佳佳的父亲，通过多方沟通协调，包佳佳的父亲终于用手机微信红包发给女儿200元钱。收到父亲的钱后，包佳佳才跟着章进山回到学校……

　　去年10月，学生曾金浪在打篮球时不慎摔倒，造成右手骨折，章进山连饭都顾不上吃，立即开车把他送到兴仁镇中心医院，挂号、透片、拿药、上绷带、垫支医药费，一直忙到晚上8点才回学校。回校后，章进山又督促曾金浪吃药，叮嘱他保护好受伤的右手，并安排班上男生照顾他。在章进山的精心照顾下，曾金浪的伤很快好了。

　　说起关心照顾学生，章进山一脸幸福，“孩子们缺少父母的关爱，逆反心理比较严重，我就把他们当作自己的儿女，关心爱护他们。”章进山用他的爱心，为孩子们营造了一个温馨的“家”：中秋节，他自己掏钱为孩子们买月饼、水果，开中秋晚会；寒假前夕，又为学生煮鹅掌，让学生快乐地团年。

　　“能与孩子们朝夕相处，我觉得很幸福；虽然工作很累，但我很快乐。”章进山说，“我更深知：只要有爱，就没有跨不过去的障碍，只要你肯用心，就会播撒阳光，带走阴霾，为孩子撑起一片蓝天。”

　　执着：只为诠释教育

　　“他把好的教学方法和经验带到学校，注重对留守儿童的关爱，班务管理工作抓得有声有色，赢得了学生、教师、家长、学校的信任和赞美。”据高石中心学校校长张庆伟介绍，来到高石学校后，章进山又专程回到护邻学校，把自己做的物理实验教具带来与老师们分享，共同探讨物理实验教学方法，把多年积累的经验毫无保留地传授给年轻教师。

　　每天从早到晚，总能看到章进山为个别学生辅导的场面，或伏案工作的情景。课堂上，他的讲解深入浅出，实验演示到位，激发了同学们学习物理的兴趣。

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