宁波市高三英语复习研讨活动于2013年1月17日—18日在象山二中举行。宁波市英语教研员，各县区的英语教研员和全市高三160多名英语老师参加了本次教学研究活动。
　　
　　活动中，象山中学的张丽莉老师和宁波二中的江冰老师开始两堂高质量的公开课。张丽莉老师开设的是选修七第二单元的阅读课《Robot》，这是一个人类和机器人的爱情故事，张老师由浅入深，环环相扣，先输入再输出，让学生们很感兴趣，有话可说。宁波二中的江冰老师上的是写作课，针对目前浙江省高考作文的趋势，江老师写作课的话题是open-endingwriting（开放式写作）。江老师从什么是开放式写作，开放式写作和传统写作的区别，如何写开放式作文进行了非常到位的讲解。两位老师的授课都受到了与会教师和教研员的一致好评。
　　
　　课后，施丽华老师针对高考复习做了独到见解的讲座，施老师提倡从英语教学走向英语教育，提高学生对文化的欣赏。特别是阅读部分，施老师认为应该对不同体裁的文章分类突破，在做题中渗透作者如何行文等观点让在座老师醍醐灌顶。
　　
　　18日，根据会议日程安排，由5个学校的英语教研组分别介绍高三复习方面的经验。首先，余姚中学王月青老师从单选，完型，阅读，改错，写作等各个部分详细介绍了该校是如何训练学生解题的。尤其是王老师在写作中提高的三板法，很有道理，也很实在。姜山中学王岚老师阐述了该校的复习安排，特别从听力，阅读和作文三块详细阐述了自己学习的观点也备考策略，王老师的“得阅读者得天下”也令在场老师点头称是。四明中学的崔敏老师幽默地专项介绍了听力部分，并无私地给每位与会老师发了该学校的听力材料，详细介绍了各时期听力训练的内容和时间。镇海中学老师的“三线一点”即三条主线（语言知识复习，扩大阅读输入，题型专项强化）都让大家收获良多。最后万里国际学校老师利用减法，让大家意识到提高英语分数并不是这么遥不可及，并提出了若干个建议。例如，注重教材，这是很多老师都会忽略的部分。
　　
　　本次的高三复习研讨会，务实，有实效。讲座的教师都把自己学习的切实可行的教学方法跟教学同行无私地分享，有些教师还针对高考，发表自己独到的见解，让每位在座教师都受益匪浅。

责任编辑：时小贝

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