每逢星期四，德阳市庐山路小学二年级二班的教室内就会出现一片孩子的欢呼声“我们的故事爸爸、故事妈妈”来了，太好了。是孩子们每周最为期待的事！

为了促进家校联系，加强亲子阅读、丰富学生的课外知识，二年级二班的语文老师开展了“将家长请进课堂”的故事妈妈、故事爸爸活动。这些故事妈妈和爸爸是由班上的家长自愿组成的，每周星期四都会由一名家长为孩子们送上绘本故事，从故事的选材、幻灯片的制作、到最后课前的活动，都是由家长亲自完成的。

据了解，“故事爸爸，故事妈妈”系列活动是由庐山路小学教科室的刘静老师首先提出并组织实施的，活动的开展除了能促进家校联系，让家长走近学校亲近课堂，还能让家长首次体验到当老师的幸福感，在每一个不同的故事中还能增加班里孩子的课外知识，活动深受学生和家长的喜爱。

学校教科室也利用此契机，积极进行“两点一线，三点一面”（教师和家长两点直接连线；学校、家庭和学生三点连线成面）的家校合作式教育科研探索，把教育科研从单纯的“书中研”、“文中研”变为“在做中研，在研中做”的研以致用模式。

 

（刘静　曹桂彬）

 

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